2回生ゼミ選び 小暮ゼミのシラバス案

基礎演習シラバス（ゼミ選択用）　2015年度

（　小暮宣雄ゼミ　）

基礎演習Ⅲ（前期）　

テーマ アーツマネジメント（文化デザイン・イベント企画）ワールドへようこそ

獲得目標

文化のなかのアーツの概要と特質を知る。

アーツの現場に自分で行くことができる。

楽しく、アーツプロジェクトに参加する。

内容

1.オリエンテーション

2.文化、地域、公共とはなにか

3.文化と芸術との関係、アーツとはなにか

4.実演芸術（音楽、ダンス、演劇）の分類と特質

5.視覚芸術・言語芸術の分類と特質

6.芸術営（アーツマネジメント）とはなにか

7.文化を通したまちづくりとはなにか

8.舞台の照明、音響を体験する（学外授業：学外講師）

9.舞台づくり、舞台美術に触れる（学外授業：学外講師）

10.アーツ鑑賞をする

11.まちづくりの現場を探す（学外になるかも知れない）

12.演劇とはなにか

13.ダンスとはなにか

14.音楽とはなにか

15.まとめ

授業以外 授業として、数回、休日に学外にでるので、休日の予定を調整する必要がある。

授業以外にも、アーツ鑑賞、アーツボランティア、地域公共政策インターンシップを行ってもらうことが必須になるので、そういう学生を歓迎する。この内容の授業順序は行事予定、アーティストや外部団体などの事情で自由に入れ替わる。

教科書 なし

SNSを活用

山科醍醐イベントカレンダー（https://www.facebook.com/YamashinaDaigo）

こぐれ日乗（http://kogure.exblog.jp/）

成績評価

授業中最終試験（ 　 ％） 小テスト（ 　 ％）

授業中課題＜提出物・レポート＞（ 20 ％） 参加度（ 50 ％）

授業中発表・ディスカッションへの参加（ 30％）

 

基礎演習Ⅳ（後期）

テーマ アーツマネジメント研究（イベント分析、参与型観察）への誘い

獲得目標

アーツシーンをできるだけ具体的に調査できるようになる。

アーツの現場で仕事が少しでもできるようになる。

参加した活動を自分の言葉で発表できる。

内容

1.レジュメの作り方

2.夏休みの体験報告1

3.夏休みの体験報告2

4.夏休みの体験報告3

5.視覚芸術の特質

6.美術・工芸を知ろう

7.演劇・ダンスを知ろう

8.音楽イベントを知ろう 9.映画の分類と特質

10.文献の探し方、読書の方法

11. 研究レポートの作法を学ぶ

12.自分たちでゼミを運営する

13.芸術参加・鑑賞（学外授業）

14.まちづくりイベント参加（学外授業）

15.まとめ～アーツマネジメントと私たち

授業以外 夏休みにアーツ（まちづくり、地域公共イベント）体験をしてもらい、その発表を行い、継続的に芸術・地域公共シーンに関わってもらう。

自由参加で、めくるめく紙芝居などの地域文化企画に参加することが想定されている。

アーティストとの交流、まちあるきやワークショップ体験もできるような工夫を行う。

この内容の授業順序はアーティストなどの事情やゼミ生たちの希望などによって自由自在に入れ替わる。

教科書 なし

SNSを活用

山科醍醐イベントカレンダー（https://www.facebook.com/YamashinaDaigo）

こぐれ日乗（http://kogure.exblog.jp/）

成績評価

授業中最終試験（ 　 ％） 小テスト（ 　 ％）

授業中課題＜提出物・レポート＞（ 20 ％） 参加度（ 　50％）

授業中発表・ディスカッションへの参加（　30 ％）